书单推荐 | 教师自我提升必备

序号

书名

1

基于脑科学的教与学效能研究

2

理解脑---新的学习科学的诞生

3

聪明教学7原理--

基于学习科学的教学策略

4

未来十年科学发展战略：脑与认知科学

5

心智的构建：脑如何创建我们的精神世界

6

学习是怎么发生的

7

剑桥学习科学手册

8

人是如何学习的

9

如何设计有意义的学习

10

深度学习的7种有利策略

序号

书名

1

课程与教学的基本原理

2

课程与教学论

3

课程与教学哲学

4

课程分析

（当代教育理论译丛 第三版）

5

布卢姆教育目标分类学修订版

6

大学课程教学研究

7

从备课开始的50个创意教学法

8

首要教学原理

9

追求理解的教学设计

（第二版）

10

面向学习者的教学设计

11

教学设计原理

（第五版）

12

以学生为中心的教与学--

课堂重构与创新

13

大学课堂教学设计

14

对分课堂中国教育的新智慧

15

反思课程教学：为未来的挑战做准备

（第三版）

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书名

1

大学教学技能精进教程

2

如何讲授新课程

3

高效能教学的七种方法

4

高校教师应该知道的120个教学问题

5

改善学生课堂表现的50个方法操作指南

6

你怎么知道学生会了

7

一个好老师必备的教学工具

（第二版）

8

有效教学决策（第6版）

9

有效数学

10

最佳教学模式的选择与过程控制

（第三版）

11

设计好微课

12

微课，翻转课堂与慕课实操教程

13

翻转课堂与高校教学创新

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书名

1

布鲁姆教育目标分类学：

分类学视野下的学与教及其测评

（完整版）

2

促进教学的测验与评价

3

如何评课

4

学生学习成果评估

5

学习课程实施过程质量评估

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书名

1

教师不可不知的教育流派

2

教育心理学

3

如何成为高效能教师

4

有准备的教师

5

教师礼仪

6

教师意味着什么

7

站在大学讲台上

8

做一个有故事的教师

9

给教师的101条建议

10

教育的偏见