教师发展中心成立于2014年11月，与高等教育研究中心、质量监控与评估中心合署办公；2016年9月更名为高等教育研究中心；2021年6月更名为教师发展中心（挂教学质量监控中心牌子），设主任1人，副主任2人，下设综合科、教学质量监控科和师资培训科三个科室。其主要工作职责如下：
教师教学发展
建立教师发展档案，规范教师职业发展过程，提升教师职业能力。负责教师资格证的办理及新入职教职工岗前培训工作，实施教师资格证和校内培训合格证双证上岗制度。
负责教师发展培训工作。制定教师培训计划，实施青年教师成长计划，组织实施青年教师培养导师制。协助相关部门做好教师的评先评优工作。
负责组织开展学校各类示范教学、观摩教学、教学研究活动。组织教师发展研讨交流活动，研讨教师专业发展问题，交流和分享成功经验。负责教师发展的咨询服务工作。
教学质量监控
负责学校教学质量监控工作委员会的日常工作，建立健全教学督导工作机制，制定和完善教学督导工作条例；负责学校教学督导工作的组织与协调，组织实施校级督导的督教、督学和督管活动。
制定教学质量管理工作标准，负责组织实施主要教学环节的日常性和周期性动态监控。会同有关部门组织开展本科教学检查和专项检查。负责学生教学信息员工作，并收集各种教学信息进行整理、分析反馈、督促改进。
负责制订完善本科教学质量评价办法。组织校内教学质量评价工作，对教学全程进行监督、指导、反馈与跟踪，组织教学质量评价信息的收集、整理和反馈工作；组织开展学生对教师课堂教学质量的评价。
教学专项评估
负责制定专业评估、课程评估及二级学院教学工作等评估指标体系及实施方案，并组织实施；组织开展教师教学质量评价，配合专业认证、审核评估等工作；组织教学质量第三方评价工作。
高等教育研究
开展教育教学理论与实践的研究，及时了解国内外高等教育发展动态，关注高教热点，发布高教资讯，为领导决策和教师开展教研教改活动提供支持和服务。
负责各级各类教育教学研究课题的立项申报、中期检查、结题验收和各级教育教学成果奖项申报、评审、推选及其推广应用等有关工作。