学校开展2022年校内本科专业与课程评估工作
为进一步推进学校本科专业与课程建设，提高专业和课程建设水平，提升人才培养质量，
本次评估采用网上评估+现场评估、校内专家+校外专家、专业评估和支撑本专业主干课程及全校性公共基础课相结合的模式进行。根据《济宁医学院本科专业评估方案（试行）》《济宁医学院本科课程评估方案（试行）》，专家组深入各相关学院对我校5个专业、33门课程进行了实地评估。通过审阅专业及课程自评报告，听取专业和课程建设工作情况汇报，调阅专业和课程建设的各项相关支撑材料，深入课堂听课，抽查考试试卷、毕业论文（设计）、实习档案材料，考察教学条件和教学设施，深入访谈、召开师生座谈会等环节，对各专业和课程进行了全方位、较深入的考察和分析。最后，专家组进行了集体评议，对相关专业和课程给出了评估结果，并召开了评估意见反馈会。
反馈会上，专家组对我校各专业和课程建设的亮点和特色给予了充分肯定，并对专业定位与规划、教师队伍建设、教学建设改革与管理、教学内容与方法、教学质量保障体系等方面存在的问题及改进措施提出了建设性的意见和建议，为我校进一步加强专业和课程内涵建设、特色发展指明了方向，达到了“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、提高质量”的目的。
教师发展中心（教学质量监控中心）
2022年6月15日